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【编辑/凤雏生】质朴的文字、简短的语言、平凡的故事，青鸟的文章来源于生活，真实贴切、而又最能够打动人心。乐乐，单看名字能看出作为父母对孩子的疼爱和期望。乐乐懂事乖巧、好学上进，同时内心也十分脆弱，经不起任何打击。因为怕冷的缘故，画画时她喜欢画太阳，因为太阳象征着光明、温暖，这能在心理上给自己以极大的安慰。怕冷跟体质有关，但是多多少少也跟心理有一定关系，平时，我们给孩子的爱太多太多，但是能不能都达到预期的效果，在教育方法上是不是应该多角度、多方位地灵活运用呢，我想这是个值得深思的问题。前段时间我看过一篇文章，作者回忆儿时帮父亲去商店买酱油的事情，因胆小怕事来回几次都被别的小朋友把买酱油的钱抢走，可是每一次两手空空回到家，父亲没有打骂、没有责备，只是给钱继续让她去买。面对那些人的反复挑衅，作者终于忍受不了人格和尊严所遭受的屈辱出手还击，最终买回了酱油。现在的孩子，估计很少有父母舍得采取这样的教育方式，也不是很值得去提倡，但是我们能不能从中悟出些道理来呢。感谢作者赐稿，奖励金币50积分300，给予精华推荐。
周六下午去幼儿园接乐乐。 5点半到6点半在幼儿园一楼学《思维绘画》。下课，家长走进教室看他们的“作品”——画的是妈妈，上面写着“妈妈辛苦了，祝妈妈节日快乐”……孩子笔下的妈妈都“长”的差不多，都够丑的，可是妈妈们都傻乎乎的乐，我也一样…… 路上,乐乐说,书包里还有一副画,是在班上的时候老师让画的,也是送给我的。心里还挺期待的，回家第一件事就是打开画，太简单的画——两个太阳（乐乐总是爱画两个太阳，说两个太阳热热的，乐乐这点很像我，怕冷）、几条鱼，几个气球——奇怪的是气球没在天上飞而是在鱼的下面……上面也的是“妈妈辛苦了，祝妈妈节日快乐”——字是老师给写上去的。 放下书包，乐乐说还有礼物，我就“露出”特期待的表情—— 乐乐说“我送给妈妈一首歌《世上只有妈妈好》”，我鼓掌，乐乐开始唱了——世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……唱完，乐乐还有模有样的给我躹了个躬，说“祝妈妈三八妇女节快乐”…… 嘿嘿，我心里美美滴 【2009-4-9乐乐记事】 乐乐是个很小心眼儿的孩子，这一点像我，也是我最不希望的，因为这样，太容易不快乐，太容易敏感而多疑。虽然，到现在她也只是刚满4周岁，但她性格上像我的地方已经很多了——我不希望这样，我希望她可以是个大度、快乐的孩子！ 去年下半学期，她三岁半，幼儿园开了几个特长班，我先让她上了个“口才与表演”，也只是学点儿儿歌之类的。乐乐发音不准，原本是想矫正她的发音的，但事与愿违，老师说不用过于矫正孩子的发音，慢慢的自己就好了——¬ 教口才的老师姓朱，看得出来是个很热爱她所从事的工作的年轻女孩子，叫朱琴。每节课多的时候也就十来个，大多数的时候只有5-8个，但每节课她都特别的热心，特别尽责，我很感动！在几节课下来，有一天接乐乐的时候，朱老师跟我聊起乐乐：“什么事要么不做，要做就要做的最好”听了之后，我很不安，我不希望这样。¬ 去年冬天的一天，我照例早来十几分钟接乐乐，在窗外看看孩子们的表现，当时我所看到的乐乐还好吧。但听朱老师结束的时候，说乐乐当天的表现不好，基本上不出声，就没给乐乐小红花儿……我进去的时候,照例像往常一样笑着问：“乐乐,今天表现怎么样?”往常她都会高兴的大喊：“好”，然后高兴地围着老师搞怪。 今天不是这样，而是——“不好,老师没给我小红花。”眼里噙着泪，我故意逗她：“没事儿，妈妈看着挺好的”。乐乐一声不吭，老师意识到她的不快乐，就不停地说：“下节课乐乐表现好了，琴琴姐姐给乐乐两朵小红花，好不好？”乐乐也不搭理人家，老师不停地安慰她……最后连“再见”都没跟老师说，出了幼儿园的大门，乐乐眼里的泪就掉了下来，出了胡同她就开始哇哇地哭，哭的特别大声，“惊天动地”的，路上的行人纷纷回头看——我气的把车了停下，抱她下来，说：“哭吧，哭完再走”——足足哭了半个小，到家后还哭了半天——我都给气炸了！ 今年，乐乐还继续上“口才”，老师是在课上根据他们的表现画时不时地画小红花，（以前就是结束的时候画一个）——乐乐每次都是最多的，她每天都很高兴。前不久的一天，我去接乐乐从窗户里看，乐乐有三个小红花（平常都七个），有一个孩子五朵，一个孩子四朵，我就担心乐乐又像上次那样——进了教室，乐乐已经落泪了说“妈妈，今天我表现不好就三朵小红花——”就开始哭——在那儿，几个老师就哄了半天，我也是——大概闹了半个小时，才不哭了，在路上我就开导她“乐乐，你要明白，每个孩子都可以是最好的.....”——我也不知道她能不能听得懂，我就反反复复的说…… 第二天，回来，乐乐说“妈妈，老师让我给你道个歉，对不起，妈妈！”。我就挺纳闷儿，“宝贝儿，为什么呀？”乐乐说：“高老师（班主任）说昨天我不应该哭，对不起，妈妈” 我真的希望，乐乐可以像有的孩子那样，没心没肺的，可以开开心心地——我不知道我该如何去引导她，但我了解那的那个小心眼儿里所想的，我告诉自己“慢慢来吧”！
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