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文/神龙 老师是火种，点亮了我的心灵之灯，老师是石阶，承受着我一步步向上攀登。 -——题记 “一日为师，终身为父”。一泓恩泉，一生难报 。每每回忆学生时代或坐在写字台前，无不勾起对恩师的思念。几十年的工作打拼进步，无不与学校读书奠定的文化基础有关。 我心中的师生之情，不同于父母子女、姐们弟兄、亲戚的血脉相连之情。也非同事、朋友相携相助之友谊。那是一种集培育、关爱、相助等多元融汇的别样恩情。 父母给了我生命，抚养成人，骨肉相连；姐妹弟兄，一母同袍，如同手足；亲戚朋友，旅途相遇，相携相助；老师传授了知识，启迪了智慧，注入了灵魂，交给了打开幸福生活之门的金钥匙。 我八岁那年，带着母亲的希望跨入校门，四年小学时间，先后换了四位老师，其中时间最短的只有两个月。高小两年，教过我们课的老师有六位。几十年过去了，但是老师们的音容笑貌记忆犹新。 小学的启蒙老师，不会忘记。初中的恩师之情，更是铭记在心。 在南佐中学的时间，虽只短短三年，但这三年非同一般。参加工作后，有的老师还不断见面，每次面谈，都有一种难以报恩的愧疚之感。老师总是说：“教书育人，自古是为师之责，不图报答。”那时的师生之情是圣洁的，因此是同学聚会的必谈话题。 我们的班主任李蓝翔、语文课老师梁凤廷、赵俊娥，英语课老师尹亮器、麻敬仕、数学课老师张士钦等等。他们无私地传授知识，如春蚕吐丝，夜烛放亮；他们爱生如子，嘘寒问暖，亲如父母；他们传授知识，循循善诱，谆谆教导。自习课一直陪读，不懂的问题随时解答。那种诲人不倦的高尚师德使我敬佩不已。正是因为那段学到的知识垫底，对我一生的工作、生活起到了至关重要的作用。 特别是校长王新政老师、后勤主任赵群玉老师，他们严谨治学、精细管理，艰苦奋斗，身体力行。使南佐中学的教学成绩和勤工俭学名震全区。在他们的领导组织下，全校师生共同奋战，学校甬路由土路变成石板路，操场成倍扩大，北沙河南岸拉土垫出五六亩地，为师生改善生活奠定了基础，创造了条件。更可贵的是锤炼了我们艰苦奋斗的意志。这在书本里是难以找到的，课堂上难以学到的。南佐中学勤工俭学的事迹在河北广播电台播出。这使我更觉得他们高大。 王新政老师身为一校之长，有着严父慈母般的魅力，对学生关怀备至，体贴入微，我感触尤深。 当年，我们离校五里以外的同学都是住宿生，每两周回一次家带面交到食堂。 1966年麦收前，我回家带面时，母亲对我说：“你先背上这十斤面（往常每次带两周吃的15斤），等借上了再给你送去。”我含着眼泪回到学校。一天课后回宿舍时，王校长看到我无精打采的样子，让我到他办公室，关心地问我：“怎么了，不高兴?有什么困难给老师说说。”我难为情地说“老师，我恐怕要退学了，家里没粮食吃了。”王校长安慰我说：“光为这事不要着急，明天找后勤主任赵老师先借点饭票。”第二天我找到赵老师，他说：“王老师让先借给你一个月的饭票。”我说：“太多了，以后俺家还不起。”他解释说：“王校长说你学习很努力，勤工俭学劳动很卖力，这算对你的奖励。但你记住不要对别人说。”这后一句的含义我心领神会。我用颤抖的手，接过那30斤救急的饭票，激动得不知说什么好，深深地向赵老师鞠了一躬。 朴实无华的言语，饱含挚爱的情意，永久地铭刻在我的心里！ 老师雪里送炭，救我之急的幸遇，回家给母亲一五一十地说了。母亲颤颤巍巍地叮嘱我说：“孩子，真是遇到大恩人啦，咱可一辈子不能忘恩哪！” 两位恩师退休后，我好几次去看望他们。特别是他们有病住院时，我表达了感恩之情，他们流着热泪说：“那是老师应该做的。可惜你退学了，要不肯定上个好大学。”直到现在，留在我记忆和心里的依然是感激和难以用语言表达的浓浓的深情。 至此，补充两点说明：一是老师恩重如山，这是我在学校“文革”时期不忍心批斗他们的真正原因；二是老师借给我饭票，叮嘱不要告诉别人，我在此公诸于众，相信老师和公众都会谅解。 教过我的恩师，虽然有的已经过世，幸存者已是耄耋老人。但对于我来说，往事不仅仅是故事的瞬间，也不仅仅只是繁星的碎片，骤然滑落天空，而是一种无声的追寻、是一场不凡的经历、是一缕永恒的光明。 最后，我要对已经过世和健在的恩师说:“您的深恩厚德，我终生难忘！并要我的儿孙铭记！”
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